LEARNING REVIEW España ha publicado recientemente su II Guía anual de oferta de formación online, en la que se recogen diversos artículos, entrevistas y novedades de las principales instituciones iberoamericanas que brindan formación en línea como estudios de posgrado, maestrías, doctorados, o cursos de educación continua, entre otros.
En el documento se encuentra la opinión de expertos profesionales en relación a la introducción de las herramientas de Web 2.0 para el aprendizaje del siglo XXI. Un listado detalla los principales errores y los más comunes que se dan en el momento del aprendizaje online, a la vez que también se dan indicaciones de cómo prevenir y no tropezar con los mismos. De esta manera, los lectores tendrán la posibilidad de conocer los resultados de la segunda encuesta sobre formación online realizada a los lectores de LEARNING REVIEW, a través de la cual se indagan las razones por las que los alumnos de cursos y carreras eligen la modalidad online para formarse y capacitarse.
En palabras de Verónica Inoue, Directora Editorial de Learning Review España, “realizamos una compilación donde se reflejan las posturas de renombrados autores como Tim O ´Reilly, Pierre Lévy y Tim Berners, quienes reflexionan respecto a la incidencia que viene teniendo la Web en la formación de las personas y los cambios que esta situación ha suscitado en el mundo de la educación”.
El Informe se completa con noticias del sector de la formación online así como también con una guía de instituciones en la que se detallan las principales academias, universidades y centros de formación, para que los interesados puedan buscar información sobre los cursos y los posgrados en la modalidad e-Learning o blended learning que más les interesen en función de sus necesidades.
* Puede acceder al Informe Especial 7 ingresando aquí.
Acerca de Learning Review España: www.learningreview.es
Learning Review nace en junio de 2004 y se convierte en el único medio iberoamericano especializado en la convergencia de la Gestión del Conocimiento, el Capital Intelectual y la Tecnología. En 2006 se convirtió en un multimedio dirigido a Directores, Jefes de Área y Gerentes de grandes, medianas y pequeñas empresas, teniendo hoy un mix comunicacional de Web y mailing además del formato papel.
La enseña participó en más de 70 eventos desde su nacimiento, y fomenta el desarrollo y la expansión del e-Learning como industria de alto valor estratégico por fusionar la tecnología con la educación. De igual modo, el sitio Web de Learning Review recibe diariamente entre 950 y 1000 visitas y cuenta con secciones que promueven la navegación interna y refuerzan el mensaje de nuestros auspiciantes. La publicación Learning Review, actualmente cuenta con suscriptores en más de 15 países de habla hispana y entre las principales secciones se encuentran: casos de estudio, análisis técnicos, reportajes exclusivos e informes especiales, entre otros.
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